As questões ambientais é assunto de discussão em todos os âmbitos da sociedade, quando levamos a população informações a cerca das responsabilidades de cada um diante da natureza.Na nossa escola trabalhamos o projeto APE - Aprendendo a Preservar na Escola, onde colocamos em prática pequenos atos que possibilitam a comunidade escolar a intervir na realidade que os cerca e compartilhar com eles o compromisso pelo cuidado com o ambiente. Serão desenvolvidas ao longo do ano letivo atividades, as quais os alunos possam aprender a reduzir, reutilizar e reciclar. Observamos o consumo exagerado de alguns produtos e logo depois descartados causando danos e prejuízos ao meio ambiente, que poderiam ser reaproveitados ou reciclados diminuindo os impactos ambientais. As garrafas pets podem ser recicladas dando vida a novos produtos como brinquedos, vassouras, cadeiras, etc. O óleo de cozinha pode ser transformado em sabão. Sacolas de supermercados podem virar lindos tapetes e outros, jornal em cestas, porta retratos e vários outros produtos. Durante a semana do Meio Ambiente os alunos produziram obras de arte, foi realizado oficinas com pais de alunos, leitura na rádio de textos informativos, produção de paródias, painéis educativos com o tema "O Ambiente que Temos e o Ambiente que Queremos", cartazes e placas, indicando ações como" Não Jogue Lixo no Chão", "Poupe Água ". Participamos de uma passeata da I Mostra Municipal de Projetos em Educação Ambiental, promovida pela Secretaria Municipal de Educação, realizada no Poliesportivo, onde todas as escolas expulseram seus trabalhos, sensibilizando a comunidade em geral. Nossa escola também esteve envolvida com a elaboração do Plano Municipal de Seneamento Básico, na ocasião foram escolhidos atores para as metas do mesmo. A suma de todo esse trabalho é conscientizar, informar e mobilizar a todos na relação harmônica homem-natureza.
A EEF Antonio Paes de Andrade como um pólo irradiador de cultura, baseia-se em principios de construção de uma cidadania. Tem como objetivo principal, proporcionar aos educandos situações de aprendizagem que contribuam para o desenvolvimento de suas potencialidades, bem como servir de auxilio à familia na formação dos valores éticos, morais e sociais, tornando-os capazes de refletir e agir em seu meio social."45 ANOS EDUCANDO COM CIDADANIA".
quarta-feira, 29 de junho de 2011
segunda-feira, 27 de junho de 2011
PROJETO MINHA ESCOLA LÊ - LAÉ DE SOUZA
"...EU VEJO QUE A LEITURA ULTRAPASSA FRONTEIRAS, LIBERTA O HOMEM DE SUAS BARREIRAS E COLOCA O MUNDO NA PALMA DE SUA MÃO..."
MINHA ESCOLA LÊ do escritor Laé de Souza é um projeto riquíssimo, que visa possibilitar ao aluno a capacidade de adquirir e de buscar outras obras e assim tomar gosto pela leitura. Na nossa escola teve grande receptividade por parte dos alunos, que com empenho e dedicação desenvolveram as atividades sugeridas, desempenhando efetivamente o papel de leitores, compreendendo os textos e em sequida criaram suas próprias produções. Inicialmente, destacamos várias concepções de leitura, enfatizando o gênero crônica e suas caracteristicas, utilizamos uma paródia da composição de Lulu Santos-"Como uma Onda". As crônicas do autor foram lidas, analisadas e interpretadas pelo grupo com a orientação da professora Edileusa. O objetivo primordial do projeto foi alcançado pelo fato dos alunos reconheceram idéias básicas da crônica e sua estrutura.
segunda-feira, 20 de junho de 2011
PETECA
" Toda criança tem direito a educação.Pense, reflita, trabalho infantil:Não! "
Raniele. 9° A.
Raniele. 9° A.
O PETECA ( Programa de Educação para o combate a Exploração do Trabalho da Criança e do Adolescente), foi implantado em nossa escola em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, com o objetivo de mobilizar a comunidade escolar para a luta contra a erradicação do trabalho infantil e do adolescente. Desenvolvemos atividades durante todo o decorrer do semestre relacionadas ao programa. Iniciamos com a formação dos professores acerca do tema, sequenciando com a sensibilização dos alunos, focando os objetivos propostos para a importância da Erradicação do Trabalho Infantil, conhecendo os direitos e deveres através do ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), leitura de revista informativa, leitura visual, amostra de vídeos, leitura de textos, produção textual. Enfim, foi um trabalho de grande valia para os alunos, identificarem casos de exploração do trabalho da criança e do adolescente no meio em que vivem. A culminância foi realizada com uma grande passeata, envolvendo todas as escolas locais, mobilizando a sociedade no intuito de fortalecer a mensagem central para que o trabalho infantil inexista.
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